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教學(xué)競賽促提升,，青年教師展風(fēng)采----延慶區(qū)醫(yī)院在首都醫(yī)科大學(xué)燕京醫(yī)學(xué)院舉辦的第五屆臨床教師教學(xué)基本功比賽中獲得優(yōu)異成績

作者：徐美林 來源：科教科 發(fā)布時(shí)間：2021-10-28 14:16:23

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為鼓勵(lì)全院青年教師積極進(jìn)行教學(xué)研究,，鉆研教學(xué)技能，促進(jìn)青年教師夯實(shí)教師基本功,，延慶區(qū)醫(yī)院經(jīng)過院內(nèi)選拔,、推薦兩名優(yōu)秀青年教師參加10月22日在首都醫(yī)科大學(xué)燕京醫(yī)學(xué)院舉辦的“第五屆臨床青年教師教學(xué)基本功比賽”。經(jīng)過激烈的角逐,，消化內(nèi)分泌科主治醫(yī)師宋進(jìn)展獲得中文臨床組三等獎(jiǎng),，骨科護(hù)士長胡黎婷獲得中文護(hù)理組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

在此次授課比賽中,，宋進(jìn)展老師的授課題目是《甲狀腺功能亢進(jìn)癥》,。授課過程中,，他通過多媒體，PPT,，模式圖,、視頻、動畫等現(xiàn)代教學(xué)手段幫助學(xué)生理解抽象內(nèi)容,，在增加授課的趣味性的同時(shí),，便于學(xué)生記憶。不僅如此,，他還通過討論,、啟發(fā)、互動等教學(xué)方法,，將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行透徹分析,，利于學(xué)生掌握。特別值得一提的是,，作為首都醫(yī)科大學(xué)內(nèi)分泌代謝學(xué)系青年委員,，宋進(jìn)展多次參加專業(yè)學(xué)術(shù)會議，時(shí)刻把握內(nèi)分泌學(xué)術(shù)前沿知識,，并將新進(jìn)展運(yùn)用于理論授課中,，將課本知識與前沿知識相結(jié)合，使學(xué)生們更好的掌握授課內(nèi)容,，了解學(xué)科發(fā)展新動態(tài),。長達(dá)20分鐘的授課，充分展示了宋老師過硬的教學(xué)基本功,，得到了評委老師及同學(xué)們的一致認(rèn)可,。

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胡黎婷老師的授課題目是《社區(qū)急救護(hù)理基本技術(shù)》。她采用病例導(dǎo)課的方法將大家的注意力引入到授課中,，新穎的教學(xué)理念,，巧妙的設(shè)計(jì)構(gòu)思，靈活的整合教材,，熟練的使用自制教具,。都給與會者留下了深刻的印象。在分析問題時(shí),，胡老師采取啟發(fā)式教學(xué),，深挖教材內(nèi)涵，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)過程中,，她注重學(xué)生的課堂反應(yīng)，用抑揚(yáng)頓挫的語言及豐富的肢體語言,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。在講授專業(yè)知識及技能的同時(shí),，胡黎婷老師也注重學(xué)生的人文教育，將愛傷觀念融入到授課中,，樹立珍愛生命,，生命至上的信念。

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