醫(yī)院新聞
交流助成長 評(píng)比促提升——北京市延慶區(qū)醫(yī)院開展教師節(jié)系列活動(dòng)
在第三十九個(gè)教師節(jié)來臨之際,，首都醫(yī)科大學(xué)延慶教學(xué)醫(yī)院開展系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大臨床教學(xué)老師熱愛教育教學(xué)工作,，增強(qiáng)教師教書育人的使命感和任職幸福感。
技能競賽 強(qiáng)基提質(zhì)
為了鞏固與強(qiáng)化基本技能,，更好地服務(wù)于患者,，今年舉辦了腹部查體、腹腔穿刺,、胸腔穿刺技能競賽,。每項(xiàng)操作均邀請總院專家進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)后給予充足練習(xí)時(shí)間后進(jìn)行比賽,，賽后請總院專家給予指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),，達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促教的目的,。
理論授課比賽 提升教學(xué)水平
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院師資隊(duì)伍建設(shè),，有效提升理論課教師教學(xué)水平，特邀總院王亮老師作《講好一堂課》的培訓(xùn),，王老師從教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教具使用等方面做了詳細(xì)的介紹,。經(jīng)過初賽最終10名選手進(jìn)入決賽,。決賽當(dāng)日，教師們通過精心的教學(xué)設(shè)計(jì),，行云流水般的教學(xué)過程,，充分展現(xiàn)出教師的個(gè)人風(fēng)采，彰顯了我院教師的智慧和魅力,。
教學(xué)查房 理論實(shí)踐相融合
教學(xué)查房是體現(xiàn)臨床教學(xué)中重要的實(shí)踐過程,，更是臨床教學(xué)中綜合教學(xué)能力的體現(xiàn)，為了更好更加規(guī)范的進(jìn)行臨床教學(xué)實(shí)踐,，請總院崔龍,、劉貝貝兩位老師來我院進(jìn)行現(xiàn)場示范,，全院教學(xué)干事和帶教老師積極參與查房演示。通過臨床工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)格篩選典型病例后,，有7名臨床帶教醫(yī)師參與評(píng)比,，查房過程各級(jí)學(xué)生積極參與討論，教學(xué)老師能夠正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行病例分析,，充分的鍛煉學(xué)生的臨床思維能力,，帶動(dòng)起探索知識(shí)的強(qiáng)大求知欲，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。
優(yōu)秀教學(xué)科室及帶教醫(yī)師評(píng)比
為充分展現(xiàn)各科室的教育教學(xué)成果,，激發(fā)各科室爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性，調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員帶教熱情,，提升業(yè)務(wù)能力,，更好地開展臨床教學(xué)工作,特開展優(yōu)秀教學(xué)科室及優(yōu)秀帶教醫(yī)師的評(píng)選活動(dòng)。共有9個(gè)教學(xué)科室,、13名帶教醫(yī)師參與了此次評(píng)選,。此次評(píng)選形式分為學(xué)員評(píng)價(jià)、教學(xué)資料的評(píng)價(jià)和現(xiàn)場專家打分后綜合成績的方式進(jìn)行?，F(xiàn)場匯報(bào)展現(xiàn)了各個(gè)科室在教學(xué)上做了大量的工作,，也積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)管理人員充分利用這一交流和溝通的重要平臺(tái),，相互借鑒和學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，切實(shí)提升管理和服務(wù)的整體水平，助力醫(yī)院教學(xué)水平的全面提高,。
在這個(gè)金秋,、碩果累累的季節(jié)里，為感謝大家投身于醫(yī)療教育事業(yè),、培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的接班人和引路人,，在副院長劉華的帶領(lǐng)下，科教科和護(hù)理部于9月8日上午向教師節(jié)活動(dòng)獲獎(jiǎng)科室頒發(fā)獎(jiǎng)牌并送上節(jié)日的慰問,。
延慶區(qū)醫(yī)院通過此次教師節(jié)系列活動(dòng),，充分展現(xiàn)出個(gè)人的能力水平和綜合素質(zhì)，以競賽的形式激勵(lì)我院醫(yī)務(wù)工作者繼續(xù)努力鉆研專業(yè)知識(shí),、磨煉基本功,、提高醫(yī)療技術(shù)水平，更好的服務(wù)于廣大患者,。
文/圖 科教科 聶鵬
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